واکاوی نقش واسطه ای الگوهای ارتباطی خانواده و سواد سلامت والدین در رابطه میان دسترسی به رسانه ها و مقاومت فرزندان در برابر عوامل خطر اعتیاد و آسیب های اجتماعی
محل انتشار: سومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FAMILYCONG03_171
تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش تحلیلی-کتابخانه ای، واکاوی نقش واسطه ای و هم افزای ساختارهای ارتباطی خانواده و سواد سلامت والدین در زنجیره پیچیده علی میان دسترسی اجتناب ناپذیر فرزندان به رسانه های دیجیتال و مقاومت (تاب آوری) آنان در برابر عوامل خطر اعتیاد و آسیب های اجتماعی عصر حاضر است. با توجه به شکاف نظری در تبیین نقش سیستمی خانواده در عصر تحولات دیجیتال، این سنتز نظری تاکید می کند که دسترسی گسترده به رسانه ها، اگرچه پیوندهای عاطفی خانواده را فرسایش می دهد، اما همزمان، نیاز مبرم به ارتقاء سواد سلامت والدین را فعال می سازد. تحلیل نتایج، اثر هم افزایی (ضربتی) این دو متغیر واسطه را تایید می کند؛ به طوری که الگوهای ارتباطی سازنده و گفت وگومحور (الگوی کثرت گرا)، صرفا زمانی به تقویت تفکر انتقادی و درونی سازی مهارت های مقابله ای در فرزندان منجر می شوند که با سواد سلامت بالا و دانش تخصصی والدین در مورد مکانیسم های نفوذ رسانه ای ترکیب شوند. در غیاب این هم افزایی، یا ارتباط به گفت وگوی سطحی تنزل یافته، یا دانش تخصصی به امر و نهی خشک منجر شده و فرزند را به پنهان کاری سوق می دهد که هر دو مقاومت را تضعیف می کنند. نتیجه گیری نهایی بر ضرورت بازنگری در برنامه های پیشگیری تاکید دارد تا بر توسعه متوازن و همزمان سواد سلامت والدین و اصلاح الگوهای ارتباطی خانواده به سمت دموکراسی فعال تمرکز شود تا حداکثر پایداری مقاومت در برابر آسیب های نوظهور عصر دیجیتال حاصل گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه سلطانی نوش آبادی
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور نطنز / آموزش وپرورش، کاشان، ایران
فاطمه میرزائی
کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه پیام نور مرکز مشهد / آموزش وپرورش، شاهرود، ایران
معصومه مهرنظر
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید باهنر / آموزش وپرورش، تهران، ایران
حانیه خادمی تربتی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس ثامن الحجج / آموزش وپرورش، صالح آباد، ایران