نقش مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه بر موفقیت تحصیلی و سلامت روانی فرزندان
محل انتشار: سومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FAMILYCONG03_170
تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404
چکیده مقاله:
مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی فرزندان شناخته می شود. این پژوهش به بررسی تاثیرات مثبت مشارکت والدین در فعالیت های آموزشی و اجتماعی مدرسه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهند که والدینی که به طور فعال در فرآیند یادگیری فرزندان خود مشارکت دارند، می توانند بهبود قابل توجهی در نمرات، انگیزه یادگیری و کاهش نرخ ترک تحصیل فرزندان خود مشاهده کنند. همچنین، این مطالعه به بررسی چالش ها و موانع موجود در مسیر مشارکت والدین پرداخته و راهکارهایی عملی برای افزایش این مشارکت ارائه می دهد. در نهایت، نتایج این پژوهش اهمیت ایجاد ارتباط موثر میان والدین و مدارس را تاکید می کند و بر لزوم توسعه برنامه های حمایتی برای تقویت این پیوند تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدف قادری
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران، آذربایجان شرقی، تبریز