نقش خانواده در رشد و پیشرفت فرزندان ناشنوا

این پژوهش مروری با هدف بررسی نقش مشارکت خانواده در بهبود عملکرد تحصیلی و رشد کودکان ناشنوا انجام شده است. داده ها با مرور نظام مند منابع علمی و دانشگاهی بین المللی و داخلی از طریق جستجو در پایگاه های داده معتبر گردآوری شده اند. ابزار جمع آوری داده ها شامل چارچوب تحلیل متنی و استخراج اطلاعات از مقالات منتخب بوده است. نتایج نشان می دهد که آموزش و آگاهی والدین، استفاده از فناوری های کمکی و طراحی برنامه های حمایتی خانواده محور متناسب با شرایط فرهنگی و اقتصادی، تاثیر بسزایی در بهبود کیفیت زندگی و پیشرفت تحصیلی کودکان ناشنوا دارد. این پژوهش بر ضرورت توسعه سیاست های چندجانبه و فرهنگ محور تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

پژوهش مروری ، خانواده محوری ، کودکان ناشنوا ، آموزش والدین ، فناوری های کمکی