نقش خانواده در پیشگیری از مشکلات آموزشی دانش آموزان در دوران پساکرونا

این پژوهش با هدف بررسی مشکلات آموزشی دانش آموزان در دوران پساکرونا و نقش خانواده ها در مدیریت این چالش ها انجام شده است. دوران پساکرونا با تغییرات گسترده ای در نظام آموزشی همراه بوده که شامل آموزش مجازی، کاهش تعاملات اجتماعی، و افزایش استرس دانش آموزان می باشد. پژوهش حاضر بر اهمیت حمایت های عاطفی، روانی و آموزشی خانواده ها تاکید دارد و راهکارهایی همچون آموزش والدین، تقویت ارتباطات خانواده و مدرسه، و استفاده از فناوری های آموزشی ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که خانواده ها می توانند با ایجاد محیطی حمایتی و آرام در خانه و تعامل موثر با مدارس، نقش مهمی در کاهش مشکلات آموزشی دانش آموزان ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

مشکلات آموزشی ، دوران پساکرونا ، حمایت عاطفی ، خانواده ، آموزش مجازی