نقش تعامل خانواده و مشاور مدرسه در بهبود سلامت روان دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FAMILYCONG03_043

تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404

چکیده مقاله:

تعامل موثر بین خانواده ها و مشاوران مدرسه نقش حیاتی در ارتقاء سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. این تعامل با افزایش آگاهی خانواده ها، توانمندسازی مشاوران، و مدیریت تفاوت های فرهنگی و اجتماعی، می تواند پیشگیری از مشکلات روانی را تسهیل و کیفیت حمایت های روانی را بهبود بخشد. موانع ساختاری و فرهنگی همچنان چالش هایی برای این تعامل هستند که با آموزش های تخصصی و حمایت سازمانی می توان آن ها را کاهش داد. در نهایت، سیاست گذاری های جامع و برنامه های مشارکتی خانواده-مدرسه، کلید ایجاد محیطی حمایت کننده و پایدار برای دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

تعامل خانواده و مشاور ، سلامت روان دانش آموزان ، آموزش مشاوران ، تفاوت های فرهنگی ، پیشگیری روانی

نویسندگان

فاطمه زمانی

مشاور رسمی وزارت آموزش و پرورش