بررسی وضعیت اخلاق حرفه ای و تعهد اخلاقی در معلمان ابتدایی

اخلاق حرفه ای در معلمان، یکی از ارکان اساسی در شکل گیری محیط های آموزشی سالم، موثر و انسانی به شمار می رود. این مفهوم شامل مجموعه ای از اصول، ارزش ها و رفتارهایی است که معلمان در تعامل با دانش آموزان، همکاران، والدین و جامعه آموزشی رعایت می کنند. اخلاق حرفه ای نه تنها به حفظ کرامت انسانی و عدالت در فرآیند یاددهی–یادگیری کمک می کند، بلکه نقش مهمی در ارتقای اعتماد عمومی به نظام آموزشی، افزایش کیفیت تدریس و تقویت روابط انسانی در مدرسه دارد. معلمانی که به اصول اخلاقی پایبند هستند، با صداقت، احترام، مسئولیت پذیری، انصاف و همدلی رفتار می کنند و در تصمیم گیری های آموزشی، منافع دانش آموزان را در اولویت قرار می دهند. این اخلاق مداری موجب شکل گیری فضای روانی امن، افزایش انگیزش تحصیلی، و تقویت حس تعلق در دانش آموزان می شود. همچنین، رعایت اخلاق حرفه ای در میان معلمان، از بروز تعارضات سازمانی، تبعیض، سوءاستفاده از قدرت و رفتارهای غیرحرفه ای جلوگیری کرده و زمینه ساز همدلی و همکاری در محیط مدرسه می گردد. در نهایت، اخلاق حرفه ای نه تنها یک الزام فردی برای معلمان، بلکه یک ضرورت سازمانی برای پایداری و تعالی نظام های آموزشی است. تقویت این مولفه از طریق آموزش های هدفمند، تدوین منشور اخلاقی، و ایجاد فرهنگ پاسخ گویی و شفافیت، می تواند نقش موثری در تحقق عدالت آموزشی و رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، تعهد اخلاقی ، معلمان ابتدایی