پیش بینی اشتیاق شغلی بر اساس نیازهای اساسی روان شناختی در کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان قم

هدف پژوهش حاضر، پیش بینی اشتیاق شغلی بر اساس نیازهای اساسی روان شناختی در کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان قم مهر قم بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه ی این پژوهش شامل تمامی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان قم در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ به تعداد ۲۷۳ نفر بود. حجم نمونه آماری برابر ۲۰۰ نفر تعیین شد که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انجام شد. ابزارهای مورداستفاده در این پژوهش پرسشنامه نیازهای اساسی روان شناختی لاگواردیا و همکاران (۲۰۰۰) و مقیاس اشتیاق شغلی سالانووا و شوفلی (۲۰۰۱) بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان استفاده شد. نتایج حاصل از ضریب همبستگی نشان داد که بین نیازهای اساسی روان شناختی با اشتیاق شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج حاصل از اجرای رگرسیون چندگانه نشان داد که ابعاد نیازهای اساسی روان شناختی قادر به پیش بینی اشتیاق شغلی می باشند. یافته های پژوهش حاضر ضرورت توجه به نیازهای اساسی روان شناختی را به عنوان یکی از عوامل تاثیرگذار در اشتیاق شغلی خاطرنشان می سازد.

کلیدواژه ها:

اشتیاق شغلی ، نیازهای اساسی روان شناختی ، کارکنان ادراه کل آموزش و پرورش