خودکار آمدی دانشجویان دکتری در انجام رساله با کیفیت و حمایت خانواده

این پژوهش با هدف تبیین خودکارآمدی دانشجویان دکتری در انجام رساله ای با کیفیت و بیان نقش حمایتی خانواده ایشان به جهت سرلوحه قرار دادن برای دانشجویان دکتری می باشد. دانشجویان خودکارآمد دکتری معتقدند که موفقیت ایشان در دوره دکتری ارتباط تنگاتنگ با زحمات روانی و اخلاقی و مالی خانواده دارد و از شاخصه های تاثیرگذار به موفقیت تحصیلی دانشجویان ادراک خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دکتری است. یافته های این مطالعه نشان می دهد که بی توجهی به نیازهای جامعه و انعطاف پذیر نبودن پژوهش باعث کاهش کیفیت خروجی های تحقیقاتی (رساله) می شود و خودکارآمد بودن دانشجویان تاثیر شگرفی در موفقیت و اتمام یک رساله دکتری با کیفیت را خواهد داشت.

کلیدواژه ها:

حمایت خانواده ، خودکارآمدی ، خودکارآمدی دانشجویان دکتری ، رساله دکتری ، رساله با کیفیت