بررسی تاثیر اخلاق حرفهای مدیران بر اثربخشی سازمانی در مدارس ابتدایی ناحیه ۱ شهر زنجان با میانجی گری تعهد سازمانی

این پژوهش به بررسی تاثیر اخلاق حرفه ای مدیران بر اثربخشی سازمانی آنان در مدارس ابتدایی ناحیه ۱ شهر زنجان با میانجی گری تعهد سازمانی پرداخته شده است. روش این پژوهش برحسب نوع هدف کاربردی و برحسب روش توصیفی-همبستگی به شیوه پیمایشی است. از روش کتابخانه ای در تدوین مبانی نظری و در بررسی پیمایشی از پرسشنامه استفاده شده است، که روایی آن به شکل تحلیل عاملی تائیدی به میزان ۰.۸۷۱ و پایایی پرسشنامه نیز از طریق روش آلفای کرونباخ به میزان ۰.۹۵۷ به تائید رسیده است. جامعه آماری در این پژوهش معلمان مقاطع ابتدایی مدارس دولتی ناحیه ۱ شهر زنجان به تعداد ۷۸۰ نفر می باشد و از روش تصادفی ساده جهت جمع آوری نمونه آماری بهره گرفته شده و برای تعیین حجم آن نیز از فرمول کوکران استفاده شده است که بر اساس محاسبه ۲۷۸ پرسشنامه توزیع و جمع آوری گردید. همچنین در تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل پیرسون و رگرسیون با کمک نرم افزارهای SPSS کمک گرفته شده است. نتایج پژوهش نشان داد که اخلاق حرفه ای مدیران بر تعهد سازمانی در مدارس ابتدایی ناحیه ۱ شهر زنجان تاثیر می گذارد. اخلاق حرفه ای مدیران بر اثربخشی سازمانی در مدارس ابتدایی ناحیه ۱ شهر زنجان تاثیر می گذارد. تعهد سازمانی، تاثیرگذاری اخلاق حرفه ای مدیران بر اثربخشی سازمانی در مدارس ابتدایی ناحیه ۱ شهر زنجان را میانجی گری می کند. در پایان با توجه به نتایج پژوهش، پیشنهادهای کاربردی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای مدیران ، اثربخشی سازمانی ، تعهد سازمانی ، مدارس ابتدایی ، ناحیه ۱ شهر زنجان