پیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی بر اساس سبک های دلبستگی، مدیریت اوقات فراغت و تنظیم هیجانی در نوجوانان دختر مقطع دبیرستان در مدارس شهرستان میانه

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و پیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی بر اساس سبک های دلبستگی، مدیریت اوقات فراغت و تنظیم هیجانی انجام شد. روش تحقیق از نوع همبستگی بوده و نمونه شامل ۳۰۰ نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان میانه است که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه های اعتیاد به اینترنت، پرسشنامه دلبستگی هازن و شیور، پرسشنامه مدیریت اوقات فراغت و پرسشنامه تنظیم هیجانی گراس و جان جمع آوری شد و تحلیل ها با نرم افزار SPSS انجام شد. برای توصیف داده ها از شاخص های آماری توصیفی شامل میانگین، واریانس و انحراف معیار و برای بررسی پیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی از آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج نشان داد که سبک های دلبستگی و مدیریت اوقات فراغت به صورت مثبت و تنظیم هیجانی به صورت منفی قادر به پیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی هستند. یافته ها بر اهمیت توجه به سبک های دلبستگی، مهارت های مدیریت اوقات فراغت و توانایی های تنظیم هیجانی در کاهش وابستگی نوجوانان به شبکه های اجتماعی تاکید دارند.

کلیدواژه ها:

اعتیاد ، شبکه های مجازی ، مدیریت اوقات فراغت ، سبک دلبستگی ، تنظیم هیجانی ، نوجوانی ، دوره انتقالی