نقش والدین در تقویت مهارتهای یادگیری فعال دانش آموزان

هدف این مقاله بررسی نقش والدین در تقویت مهارتهای یادگیری فعال دانش آموزان است. با توجه به اهمیت یادگیری فعال در ارتقای مهارتهای شناختی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان، تحقیق حاضر به مطالعه تاثیر مشارکت والدین در این فرآیند پرداخته است. یافته های تحقیق نشان می دهد که مشارکت والدین در ایجاد محیط حمایتی و تشویق به تفکر مستقل می تواند تاثیر مثبتی بر تقویت مهارتهای شناختی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. والدین آگاه به روش های نوین تدریس و یادگیری فعال می توانند با استفاده از تکنیک هایی مانند تدریس معکوس و یادگیری مبتنی بر مسئله، به بهبود فرآیند یادگیری در خانه کمک کنند. با این حال چالش هایی مانند زمان محدود والدین و عدم آگاهی از روش های نوین تدریس، می تواند بر میزان مشارکت آن ها تاثیر بگذارد. نتیجه گیری تحقیق نشان می دهد که برای بهبود اثربخشی یادگیری فعال، نیاز به آموزش والدین و تقویت ارتباط میان معلمان و والدین است.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، فعال ، مشارکت ، والدین ، مهارتهای شناختی ، تدریس معکوس