بررسی نقش نشاط شغلی بر رضایت شغلی در معلمان متوسطه اول شهرستان میناب

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش نشاط شغلی بر رضایت شغلی معلمان دوره متوسطه اول شهرستان میناب انجام گرفته است. در سال های اخیر توجه به مولفه های روان شناختی محیط کار از جمله نشاط شغلی، به عنوان یکی از عوامل موثر بر بهبود عملکرد و رضایت معلمان اهمیت ویژه ای یافته است. یافته های پژوهش نشان داد نشاط شغلی و رضایت شغلی معلمان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد؛ به طوری که مولفه هایی همچون احساس معنا و انگیزه در کار، روابط مثبت با همکاران، احساس پیشرفت و خودکارآمدی نقش مهمی در افزایش رضایت شغلی دارند. همچنین نتایج تحلیل رگرسیونی بیانگر آن است که نشاط شغلی توان پیش بینی معناداری برای رضایت شغلی دارد. در مجموع می توان نتیجه گرفت که افزایش سطح نشاط شغلی باعث تقویت نگرش مثبت معلمان نسبت به شغل خود و ارتقای کیفیت تدریس و عملکرد آموزشی می شود. بر این اساس پیشنهاد می شود مدیران آموزش و پرورش با ایجاد محیطی حمایتگر، فرصت های رشد فردی، مشارکت و قدردانی از تلاش معلمان زمینه افزایش نشاط و رضایت شغلی آنان را فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

نشاط شغلی ، رضایت شغلی ، معلمان متوسطه اول شهرستان میناب