تاثیر کتاب درمانی به شیوه پیاده سازی طرح مهارت خودشناسی با موضوع دوازده کهن الگوی سفر شخصیتی بر احساس سلامتی و کیفیت زندگی کتابداران

هدف: هدف از این مطالعه کشف میزان تاثیر کتاب درمانی به شیوه پیاده سازی طرح مهارت خودشناسی با موضوع ۱۲ کهن الگوی سفر شخصیتی بر احساس سلامتی و کیفیت زندگی کتابداران کتابخانه های عمومی استان همدان است.روش : مطالعه به روش نیمه آزمایشی با طرح گروه کنترل نابرابر انجام گرفت. نمونه شامل ۴۰ کتابدار (۲۰ زن و ۲۰ مرد) بود که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سلامت عمومی GHQ-۲۸ و پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت بود. گروه آزمایش در ۱۶ جلسه کتاب درمانی مبتنی بر کهن الگوهای سفر شخصیتی شرکت کردند. منابع اصلی مداخله شامل دو کتاب «زندگی برازنده من» اثر پیرسون و «بیداری قهرمان درون» اثر آدسون بود. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیره در نرم افزار اس پی اس اس تحلیل شد.یافته ها: نتایج نشان داد تفاوت معناداری بین گروه آزمایش و کنترل در مولفه های سلامت روانی، سلامت جسمی و کیفیت کلی زندگی وجود دارد. کتاب درمانی موجب افزایش سلامت جسمی (۰.۲۵۸)، سلامت روانی (۰.۲۹۹) و کیفیت زندگی کلی (۰.۴۸۰) کتابداران شد.نتیجه گیری: کتاب درمانی با محوریت خودشناسی و کهن الگوهای سفر شخصیتی تاثیر مثبتی بر ارتقای سلامت روانی و کیفیت زندگی کتابداران دارد. این پژوهش نخستین مطالعه در این زمینه است و می تواند مبنایی برای برنامه ریزی های آموزشی و حرفه ای در حوزه کتابداری باشد، به ویژه در تقویت خودشناسی و استقلال حرفه ای کتابداران.

کلیدواژه ها:

احساس سلامتی ، خودشناسی ، کتاب درمانی ، کهن الگو ، کیفیت زندگی ، کتابداران