نقش آموزگار و معاون آموزشی و پرورشی در جلوگیری از افت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

افت تحصیلی دانش آموزان یکی از مهم ترین چالش های نظام آموزشی است که می تواند رشد علمی، اجتماعی و شخصیتی آنان را تحت تاثیر قرار دهد. هدف این مطالعه بررسی نقش آموزگار و معاون آموزشی در پیشگیری از افت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکارهای موثر است. روش تحقیق این مقاله از نوع تحقیق مروری (Literature Review) است که با جمع آوری و تحلیل منابع علمی و پژوهش های فارسی و انگلیسی مرتبط، اطلاعات مورد نیاز استخراج شد. نتایج نشان می دهد که اقدامات آموزگار شامل ایجاد انگیزه، ارائه بازخورد مستمر، شناسایی به موقع دانش آموزان در معرض افت، اجرای برنامه های جبرانی و تقویتی، و آموزش مهارت های خود مدیریتی تاثیر قابل توجهی در کاهش افت تحصیلی دارند. معاون آموزشی و پرورشی نیز با پشتیبانی از معلمان، تامین منابع، هماهنگی برنامه ها و ارتقای کیفیت محیط آموزشی نقش کلیدی ایفا می کند. محدودیت هایی مانند کمبود منابع، فشارهای خانوادگی و اجتماعی و عدم هماهنگی کامل مدرسه می تواند اثرگذاری اقدامات را کاهش دهد.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، آموزگار ، معاون آموزشی ، معاون پرورشی ، پیشرفت تحصیلی ، برنامه های جبرانی ، مهارت های خود مدیریتی