تاثیر فناوری و ابزارهای دیجیتال بر یادگیری و آموزش

تحولات شتابان فناوریهای دیجیتال در دهه های اخیر نظامهای آموزشی را با دگرگونیهای بنیادین مواجه ساخته است. هدف این پژوهش بررسی کیفی و کتابخانه ای تاثیر فناوری و ابزارهای دیجیتال بر یادگیری و آموزش است. در این مطالعه با مرور منابع علمی و پژوهشهای داخلی و بین المللی جنبه های مثبت و منفی بهره گیری از فناوری در فرآیند آموزشی تحلیل شد. یافتهها نشان میدهد که ابزارهای دیجیتال میتوانند فرصتهای تازه ای برای یادگیری شخصی سازی شده افزایش انگیزش یادگیرندگان گسترش عدالت آموزشی و بهبود دسترسی به منابع فراهم آورند. همچنین نقش معلم از انتقال دهنده دانش به تسهیلگر و راهنما تغییر یافته و شیوههای نوینی برای تدریس ارزشیابی و تعامل با دانشجویان پدید آمده است با این حال چالشهایی نظیر شکاف دیجیتال کمبود زیرساختها، نیاز به ارتقای سواد رسانه ای و خطر وابستگی بیش از حد به فناوری همچنان مطرح .است در نهایت نتایج پژوهش بر ضرورت توسعه سیاستهای حمایتی سرمایه گذاری در فناوری آموزشی و آموزش مهارتهای دیجیتال به معلمان و دانشجویان تاکید دارد. این امر میتواند مسیر بهینه ای برای بهره گیری موثر از فناوری در نظامهای آموزشی فراهمآورد.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ابزارهای دیجیتال یادگیری الکترونیکی آموزش نوین ، سواد دیجیتال