نقش هوش مصنوعی در تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار نوین در آموزش، توانسته است به طور چشمگیری در تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان موثر باشد. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در ارتقاء این مهارت ها می پردازد و استراتژی های مختلفی را که می تواند به این هدف کمک کند، تحلیل می کند. همچنین، چالش ها و موانع موجود در این زمینه نیز مورد بررسی قرار می گیرد. هدف این مقاله ارائه راهکارهایی برای معلمان و مدارس به منظور بهبود مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان با استفاده از فناوری های هوش مصنوعی است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مهارت های اجتماعی ، مهارت های عاطفی ، یادگیری ، آموزش