شناسایی مفاهیم و ابزارهای تکنولوژی آموزشی و کاربردهای آن در آموزش علوم تجربی

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ابزارها و روش های نوین تکنولوژی آموزشی بر یادگیری علوم تجربی، از طریق مرور سیستماتیک مقالات علمی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد تکنولوژی آموزشی فراتر از رسانه های دیجیتال، شامل طراحی درسی، روش های تعاملی تدریس و ارزشیابی پویاست. ابزارهایی مانند آزمایشگاه مجازی، نرم افزارهای شبیه سازی و محیط های چندرسانه ای، تجربه سازی عملی مفاهیم علمی و کاهش فاصله دانش نظری و کاربردی را ممکن می سازند. این فناوری ها با تحریک حواس و ارائه تصاویر و مدل های پویا، موجب تعمیق یادگیری، افزایش انگیزه، و ارتقای مهارت های علمی می شوند. در نهایت، تکنولوژی آموزشی به عنوان مکملی کارآمد، نقشی کلیدی در تحقق اهداف آموزشی علوم تجربی ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، آموزش علوم تجربی ، چندرسانه ای ، شبیه سازی مجازی ، یادگیری الکترونیکی