تاثیر تعامل والد-معلم بر پیشرفت تحصیلی
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_3153
تاریخ نمایه سازی: 5 دی 1404
چکیده مقاله:
مقاله "تاثیر تعامل والد-معلم بر پیشرفت تحصیلی" به بررسی نقش و اهمیت تعامل موثر بین والدین و معلمان در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. این مقاله با تاکید بر مفهوم تعامل والد-معلم، به تحلیل تاثیرات مثبت این تعامل بر انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. همچنین، روش های موثر برای تسهیل این تعامل، از جمله برگزاری جلسات مشاوره، استفاده از فناوری و مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه، مورد بررسی قرار می گیرد. علاوه بر این، چالش های موجود در مسیر تعامل والد-معلم، از جمله موانع فرهنگی و اجتماعی و زمان بندی والدین، تحلیل می شود. مقاله به نقش معلمان در ایجاد فضای حمایتی و تشویق والدین به مشارکت در فرآیند آموزشی نیز می پردازد. در نهایت، با بررسی نمونه های موفق از تعامل والد-معلم و تحلیل داده های مرتبط، مقاله به این نتیجه می رسد که تعامل موثر والدین و معلمان می تواند به طور قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد و به ایجاد محیط یادگیری مثبت و سازنده کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان