اهمیت انعطاف پذیری چیدمان میز و صندلی در تدریس موثر
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_3149
تاریخ نمایه سازی: 5 دی 1404
چکیده مقاله:
چیدمان میز و صندلی در کلاس های درس نقش حیاتی در فرآیند یادگیری و تدریس موثر ایفا می کند. این مقاله به بررسی اهمیت انعطاف پذیری چیدمان در ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری می پردازد. با توجه به تاثیر مستقیم چیدمان بر تعاملات اجتماعی، توجه و تمرکز دانش آموزان، و یادگیری فعال، ضرورت توجه به این موضوع بیش از پیش احساس می شود. انواع مختلف چیدمان ها، از جمله چیدمان سنتی، گروهی، و دایره ای، هر کدام مزایا و معایب خاص خود را دارند که در این مقاله به آن ها پرداخته می شود. انعطاف پذیری در چیدمان به معلمان این امکان را می دهد که بر اساس نیازهای مختلف یادگیری، تغییرات لازم را اعمال کنند و به تسهیل فعالیت های گروهی و همکاری کمک کنند. با این حال، چالش هایی مانند محدودیت های فضای کلاس و مقاومت در برابر تغییر نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. در نهایت، این مقاله به ارائه راهکارهای عملی برای اجرای چیدمان های انعطاف پذیر و بررسی نمونه های موفق در این زمینه می پردازد. هدف از این مقاله، تاکید بر اهمیت چیدمان انعطاف پذیر و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری و تدریس است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان