فوبیای شنا دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی

فوبیا یا ترس مرضی از شنا می تواند مانع از رشد مهارت های حرکتی و اجتماعی دانش آموزان شود و تجربه های منفی در محیط آموزشی ایجاد کند. هدف این مطالعه بررسی میزان و عوامل موثر بر فوبیای شنا در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی بود. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر پایه ششم مدارس شهر [نام شهر] در سال تحصیلی [سال] بود. نمونه به صورت تصادفی انتخاب شد و ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد فوبیای شنا بود. نتایج نشان داد که درصد قابل توجهی از دانش آموزان ترس از شنا را تجربه می کنند و عوامل مهم شامل تجربه های منفی قبلی، ترس از غرق شدن و نبود آموزش مناسب شنا بودند. یافته ها اهمیت طراحی برنامه های آموزشی مناسب و حمایت روانی برای کاهش فوبیا و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان را نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

فوبیا ، ترس از شنا ، دانش آموزان دختر ، پایه ششم ابتدایی ، مهارت های حرکتی ، آموزش شنا