خلاقیت و نوآوری در تدریس ؛ بررسی نظریه ها و نقش آن در آموزش و یادگیری

مقاله حاضر به بررسی خلاقیت و نوآوری در تدریس و نقش آن ها در فرآیند آموزش و آموزش می پردازد. خلاقیت به عنوان توانایی تولید ایده های جدید و نوآوری به عنوان فرآیند به کارگیری این ایده ها در عمل، از عناصر کلیدی در بهبود کیفیت آموزش محسوب می شوند. این مقاله ابتدا به معرفی نظریه های مختلف خلاقیت و نوآوری می پردازد و سپس تاثیر این نظریه ها بر روش های تدریس و یادگیری را تحلیل می کند. نقش خلاقیت در طراحی فعالیت های آموزشی و استفاده از روش های نوآورانه در یادگیری، به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک می کند. همچنین، مقاله به چالش ها و موانع موجود در مسیر ترویج خلاقیت و نوآوری در آموزش اشاره می کند و استراتژی های موثری را برای غلبه بر این موانع ارائه می دهد. در نهایت، با بررسی مطالعات موردی و تجربیات عملی، اهمیت خلاقیت و نوآوری در آینده آموزش و یادگیری مورد تاکید قرار می گیرد. این مقاله به عنوان یک منبع مفید برای معلمان، پژوهشگران و تصمیم گیرندگان آموزشی به منظور بهبود فرآیندهای آموزشی و یادگیری ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نوآوری ، آموزش ، آموزش