هوش هیجانی در کلاس درس؛ راهکارهای تقویت ارتباط معلم و دانش آموز

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_7234

تاریخ نمایه سازی: 3 دی 1404

چکیده مقاله:

هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان شناخته شده است. این مقاله به بررسی اهمیت هوش هیجانی در کلاس درس و راهکارهای تقویت ارتباط بین معلم و دانش آموز می پردازد. با توجه به اینکه ارتباط موثر بین معلم و دانش آموز می تواند به یادگیری بهتر و افزایش انگیزه کمک کند، در این مقاله به بررسی روش های بهبود این ارتباط پرداخته می شود. همچنین، پیشینه پژوهش و نتایج حاصل از مطالعات مختلف در این زمینه مورد بررسی قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، ارتباط معلم و دانش آموز ، یادگیری ، انگیزه ، مهارت های اجتماعی

نویسندگان

فرشته مرادی

کارشناسی دینی عربی

نجمه نجفی بیرگانی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی

عالم سلیمانی صدیق

کارشناسی آموزش ابتدایی