هوش هیجانی در کلاس درس؛ راهکارهای تقویت ارتباط معلم و دانش آموز
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_7234
تاریخ نمایه سازی: 3 دی 1404
چکیده مقاله:
هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان شناخته شده است. این مقاله به بررسی اهمیت هوش هیجانی در کلاس درس و راهکارهای تقویت ارتباط بین معلم و دانش آموز می پردازد. با توجه به اینکه ارتباط موثر بین معلم و دانش آموز می تواند به یادگیری بهتر و افزایش انگیزه کمک کند، در این مقاله به بررسی روش های بهبود این ارتباط پرداخته می شود. همچنین، پیشینه پژوهش و نتایج حاصل از مطالعات مختلف در این زمینه مورد بررسی قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته مرادی
کارشناسی دینی عربی
نجمه نجفی بیرگانی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی
عالم سلیمانی صدیق
کارشناسی آموزش ابتدایی