تاثیر استفاده از بازی های آموزشی در تدریس
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_1342
تاریخ نمایه سازی: 3 دی 1404
چکیده مقاله:
در سال های اخیر، استفاده از بازی های آموزشی در فرایند تدریس به عنوان یک روش نوین و موثر برای انتقال دانش و یادگیری فعالانه مورد توجه قرار گرفته است. بازی های آموزشی، ابزارهایی هستند که با استفاده از عناصر مرتبط با بازی، محیطی فعال و جذاب را برای دانش آموزان فراهم می کنند و در عین حال مهارت ها و مفاهیم آموزشی را به آن ها انتقال می دهند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر استفاده از بازی های آموزشی در تدریس، به مروری بر ادبیات موجود در این زمینه می پردازد. ابتدا، تعریف و اهداف بازی های آموزشی بررسی می شوند و سپس اثربخشی آن ها در ارتقاء فرایند یادگیری و توسعه مهارت های دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه، روش های استفاده از بازی های آموزشی در محیط تدریس مورد بررسی قرار می گیرند و نکات کلیدی برای طراحی و اجرای بازی های آموزشی موثر بررسی می شوند. و در آخر به این نتیجه دست یافته شد که استفاده از بازی های آموزشی در تدریس را تاثیر مثبت در یادگیری دانش آموزان دارد.
نویسندگان