نقش معلم در توسعه شخصیت دانش آموزان با استفاده از هوش مصنوعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_2867
تاریخ نمایه سازی: 3 دی 1404
چکیده مقاله:
نقش معلم در فرآیند یادگیری و توسعه شخصیت دانش آموزان به ویژه در عصر دیجیتال و با ظهور فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، به طور قابل توجهی تغییر کرده است. معلمان نه تنها به عنوان انتقال دهندگان دانش عمل می کنند، بلکه با بهره گیری از ابزارهای هوش مصنوعی می توانند به بهبود فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک کنند. این مقاله به بررسی نقش معلم در توسعه شخصیت دانش آموزان با استفاده از هوش مصنوعی می پردازد و تاثیرات مثبت و چالش های موجود در این زمینه را تحلیل می کند. همچنین، راهکارهایی برای بهبود این نقش ارائه خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا بهرامی
کارشناسی ارشد پژوهش هنر
یوسف عشایری
کارشناسی ارشد مدیریت
نگین یعقوب وند
کارشناسی ارشد طراحی پارچه و لباس
ستایش دانش پرور
دیپلم تجربی