نقش مداخلات مبتنی بر بازی درمانی در بهبود تمرکز کودکان ADHD

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_2865

تاریخ نمایه سازی: 3 دی 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی نقش بازی درمانی در بهبود تمرکز کودکان مبتلا به ADHD پرداخته است. روش پژوهش از نوع کتابخانه ای و مرور نظام مند مطالعات گذشته است و داده ها از مقالات و کتب علمی معتبر گردآوری شده اند. بازی درمانی با ایجاد محیطی جذاب و هدفمند، توجه کودک را به فعالیت های مشخص معطوف می کند و مهارت های خودتنظیمی، کنترل تکانه و توجه پایدار را تقویت می نماید. همچنین انواع مختلف بازی ها مانند بازی های نقش آفرینی، حرکتی و خلاقانه، ضمن کاهش بی قراری و حواس پرتی، توانایی های شناختی و اجتماعی کودک را ارتقا می دهند. یافته ها نشان می دهند که بازی درمانی می تواند به عنوان یک مداخله موثر و جامع در مدیریت مشکلات توجه و تمرکز کودکان ADHD به کار گرفته شود و اثرات پایدار در بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی آن ها داشته باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

صادق سدیدی

آموزگار