نقش مداخلات مبتنی بر بازی درمانی در بهبود تمرکز کودکان ADHD
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_2865
تاریخ نمایه سازی: 3 دی 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش به بررسی نقش بازی درمانی در بهبود تمرکز کودکان مبتلا به ADHD پرداخته است. روش پژوهش از نوع کتابخانه ای و مرور نظام مند مطالعات گذشته است و داده ها از مقالات و کتب علمی معتبر گردآوری شده اند. بازی درمانی با ایجاد محیطی جذاب و هدفمند، توجه کودک را به فعالیت های مشخص معطوف می کند و مهارت های خودتنظیمی، کنترل تکانه و توجه پایدار را تقویت می نماید. همچنین انواع مختلف بازی ها مانند بازی های نقش آفرینی، حرکتی و خلاقانه، ضمن کاهش بی قراری و حواس پرتی، توانایی های شناختی و اجتماعی کودک را ارتقا می دهند. یافته ها نشان می دهند که بازی درمانی می تواند به عنوان یک مداخله موثر و جامع در مدیریت مشکلات توجه و تمرکز کودکان ADHD به کار گرفته شود و اثرات پایدار در بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی آن ها داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یاسین پور مند
آموزگار
صادق سدیدی
آموزگار