استفاده از ربات های مشاوره گر هوشمند در حمایت روانشناسی دانش آموزان و والدین"

با گسترش فناوری های هوشمند، خدمات روانشناسی و مشاوره نیز دچار تحول شده اند. مشاوران هوشمند و ربات های گفت وگومحور به عنوان ابزارهای نوین، امکان ارائه حمایت روانشناختی سریع، کم هزینه و شخصی سازی شده را فراهم کرده اند. هدف این مقاله بررسی ظرفیت ها و چالش های استفاده از مشاوران هوشمند در کاهش اضطراب، استرس تحصیلی و مشکلات هیجانی دانش آموزان و والدین است. این پژوهش با روش تحلیلی–کتابخانه ای انجام شده و به بررسی کارکردهای فناوری های هوشمند در شناسایی نیازهای روانی و ارائه راهکارهای پیشگیرانه می پردازد. نتایج نشان می دهد ترکیب مشاوره سنتی با ابزارهای هوشمند می تواند دسترسی به خدمات روانشناسی را افزایش داده و نقش موثری در ارتقای سلامت روان ایفا کند، مشروط بر آنکه ملاحظات اخلاقی و انسانی در طراحی و استفاده از این فناوری ها رعایت شود.

کلیدواژه ها:

با گسترش فناوری های هوشمند ، خدمات روانشناسی و مشاوره نیز دچار تحول شده اند. مشاوران هوشمند و ربات های گفت وگومحور به عنوان ابزارهای نوین ، امکان ارائه حمایت روانشناختی سریع ، کم هزینه و شخصی سازی شده را فراهم کرده اند. هدف این مقاله بررسی ظرفیت ها و چالش های استفاده از مشاوران هوشمند در کاهش اضطراب ، استرس تحصیلی و مشکلات هیجانی دانش آموزان و والدین است. این پژوهش با روش تحلیلی–کتابخانه ای انجام شده و به بررسی کارکردهای فناوری های هوشمند در شناسایی نیازهای روانی و ارائه راهکارهای پیشگیرانه می پردازد. نتایج نشان می دهد ترکیب مشاوره سنتی با ابزارهای هوشمند می تواند دسترسی به خدمات روانشناسی را افزایش داده و نقش موثری در ارتقای سلامت روان ایفا کند ، مشروط بر آنکه ملاحظات اخلاقی و انسانی در طراحی و استفاده از این فناوری ها رعایت شود. کلیدواژه ها: مشاوره هوشمند ، ربات های گفت وگومحور ، فناوری های هوشمند ، سلامت روان ، دانش آموزان ، حمایت روانشناختی