راهکار آموزه های دینی و ادیان تاریخی نقش و راهبرد آن در مدارس کشور

آموزه های دینی و مطالعه ادیان تاریخی همواره از جایگاه ویژه ای در شکل دهی به ارزش ها، هنجارها و رفتارهای اجتماعی برخوردار بوده اند و می توانند نقش موثری در توسعه فرهنگی و تربیتی دانش آموزان ایفا کنند. این مقاله مروری با هدف بررسی راهکارها و استراتژی های کاربردی آموزه های دینی و ادیان تاریخی در مدارس کشور، و تحلیل تاثیر آن بر ارتقای مهارت های اخلاقی، اجتماعی و هویت بخشی به دانش آموزان تدوین شده است. با مرور مطالعات داخلی و بین المللی، مشخص شد که بهره گیری از روش های متنوع آموزشی نظیر آموزش تعاملی، یادگیری مبتنی بر پروژه و فعالیت های گروهی، ضمن تقویت فهم مفاهیم دینی، توانایی دانش آموزان در تحلیل مسائل اجتماعی و فرهنگی را افزایش می دهد. همچنین، رعایت تنوع مذهبی و توجه به آموزه های مشترک میان ادیان تاریخی، موجب ارتقای همزیستی مسالمت آمیز و تقویت مهارت های میان فرهنگی در محیط مدرسه می شود. یافته ها نشان می دهد که ادغام آموزه های دینی در برنامه های درسی با رویکرد تحلیلی و انتقادی، علاوه بر پرورش اخلاق حرفه ای، توانمندی های اجتماعی و شناختی دانش آموزان را به طور قابل توجهی ارتقا می دهد. در پایان، مقاله به ارائه پیشنهادهایی برای بهبود راهبردهای آموزشی و توسعه برنامه های مدرسه ای مبتنی بر آموزه های دینی و ادیان تاریخی می پردازد.

کلیدواژه ها:

آموزه های دینی ، ادیان تاریخی ، آموزش و پرورش ، راهبردهای آموزشی ، تربیت اخلاقی ، مدارس ، توسعه مهارت های اجتماعی.