بهداشت مدارس در ایران
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_1303
تاریخ نمایه سازی: 3 دی 1404
چکیده مقاله:
بهداشت مدارس به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، نقش تعیین کننده ای در ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش آموزان و جامعه دارد. این مقاله مروری با هدف بررسی جامع وضعیت بهداشت مدارس در ایران، چالش ها و راهکارهای بهبود آن تدوین شده است. یافته ها نشان می دهد که اگرچه در سال های اخیر اقدامات مثبتی در زمینه بهداشت محیط مدارس، آموزش بهداشت فردی و غربالگری های سلامت انجام شده است، اما چالش های متعددی از جمله ناکافی بودن امکانات بهداشتی در مدارس محروم، کمبود نیروی متخصص سلامت مدرسه، ضعف در نظارت مستمر و عدم یکپارچگی برنامه های بهداشتی با نظام آموزشی وجود دارد. بررسی تجارب موفق جهانی و داخلی حاکی از آن است که راهکارهای موثر شامل توسعه برنامه های آموزش بهداشت مبتنی بر شواهد، تجهیز مدارس به امکانات بهداشتی پایه، تقویت مشارکت خانواده ها و جامعه محلی، و ادغام خدمات سلامت در برنامه های مدرسه می باشد. این مطالعه بر لزوم توجه ویژه به بهداشت روانی دانش آموزان، بهداشت محیط در شرایط بحران (همچون همه گیری کووید-۱۹) و عدالت در دسترسی به خدمات بهداشتی در تمام مناطق کشور تاکید دارد. در نهایت، تحقق بهداشت مطلوب مدارس مستلزم همکاری بین بخشی وزارت آموزش و پرورش، وزارت بهداشت و سازمان های مرتبط است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیلا هوشمندی
دانشجو کارشناسی میکروبیولوژی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون
امیر حسین نظری
دانشجو معلم آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید
رسول نظری
کارشناسی مدیریت دولتی پیام نور ممسنی، معلم ابتدایی آموزش پرورش
زهرا امیدی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ممسنی