مهارت های ارتباطی معلم و نقش آن در انگیزه یادگیری دانش آموزان

مهارت های ارتباطی معلمان به عنوان یکی از عوامل موثر در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری، نقش بسزایی در انگیزه یادگیری دانش آموزان دارد. هدف این تحقیق بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی معلم و انگیزه یادگیری دانش آموزان بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی بوده و داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد جمع آوری شدند. نتایج نشان داد که مهارت های ارتباطی معلمان با انگیزه یادگیری دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری دارند و مهارت های کلامی بیشترین تاثیر را بر انگیزه درونی دانش آموزان دارند. یافته ها اهمیت توجه به مهارت های ارتباطی در ارتقای کیفیت آموزش و ایجاد محیط انگیزشی برای یادگیری فعال دانش آموزان را تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، انگیزه یادگیری ، معلم ، بازخورد ، یادگیری فعال