پیش بینی اضطراب اجتماعی دانش آموزان بر اساس سبک های دلبستگی و حمایت اجتماعی ادراک شده

اضطراب اجتماعی یکی از شایع ترین مشکلات روان شناختی در دوران نوجوانی است که می تواند عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان را مختل کند. این پژوهش با هدف پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس سبک های دلبستگی و حمایت اجتماعی ادراک شده انجام شد. روش پژوهش توصیفی–همبستگی بود و داده ها از طریق پرسشنامه های معتبر جمع آوری شد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد سبک های دلبستگی ناایمن و سطوح پایین حمایت اجتماعی ادراک شده، پیش بین های معنادار اضطراب اجتماعی هستند. یافته ها بر نقش حیاتی روابط اولیه و شبکه های حمایتی در پیشگیری از مشکلات هیجانی نوجوانان تاکید دارند. اضطراب اجتماعی یکی از شایع ترین مشکلات روان شناختی در دوران نوجوانی است که می تواند عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان را مختل کند. این پژوهش با هدف پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس سبک های دلبستگی و حمایت اجتماعی ادراک شده انجام شد. روش پژوهش توصیفی–همبستگی بود و داده ها از طریق پرسشنامه های معتبر جمع آوری شد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد سبک های دلبستگی ناایمن و سطوح پایین حمایت اجتماعی ادراک شده، پیش بین های معنادار اضطراب اجتماعی هستند. یافته ها بر نقش حیاتی روابط اولیه و شبکه های حمایتی در پیشگیری از مشکلات هیجانی نوجوانان تاکید دارند.

کلیدواژه ها:

اضطراب اجتماعی ، سبک های دلبستگی ، حمایت اجتماعی ، نوجوانان ، سلامت روان