اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری تحصیلی و هیجانی دانش آموزان

مهارت های زندگی مجموعه ای از توانایی های روان شناختی و اجتماعی هستند که نقش مهمی در سازگاری فرد با چالش های تحصیلی و هیجانی ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری تحصیلی و هیجانی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون–پس آزمون و گروه کنترل بود. گروه آزمایش در جلسات آموزش مهارت های زندگی شرکت کرد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد آموزش مهارت های زندگی موجب بهبود معنادار سازگاری تحصیلی و هیجانی دانش آموزان شد. این یافته ها نشان می دهد آموزش مهارت های زندگی می تواند به عنوان راهبردی پیشگیرانه و ارتقایی در نظام آموزشی مورد توجه قرار گیرد. مهارت های زندگی مجموعه ای از توانایی های روان شناختی و اجتماعی هستند که نقش مهمی در سازگاری فرد با چالش های تحصیلی و هیجانی ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری تحصیلی و هیجانی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون–پس آزمون و گروه کنترل بود. گروه آزمایش در جلسات آموزش مهارت های زندگی شرکت کرد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد آموزش مهارت های زندگی موجب بهبود معنادار سازگاری تحصیلی و هیجانی دانش آموزان شد. این یافته ها نشان می دهد آموزش مهارت های زندگی می تواند به عنوان راهبردی پیشگیرانه و ارتقایی در نظام آموزشی مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، سازگاری تحصیلی ، سازگاری هیجانی ، آموزش مدرسه ای ، دانش آموزان