ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی در خصوص رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری های منتقل شونده از راه خون در آرایشگران زن رفسنجان

محل انتشار: فصلنامه تحقیقات نظام سلامت، دوره: 21، شماره: 4
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/2462955

شناسه ملی سند علمی:

JR_HSR-21-4_016

تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1404

چکیده مقاله:

مقدمه: آرایشگاه ها پتانسیل قابل توجهی برای انتقال بیماری های مختلف دارند. در این میان، اهمیت بیماری های عفونی قابل انتقال از طریق خون مانند ایدز و هپاتیت B و C بیش از سایر بیماری ها می باشد. پژوهش حاضر با هدف تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی (Health belief model یا HBM) در خصوص رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری های منتقل شونده از راه خون در آرایشگران زن رفسنجان انجام شد. روش ها: این مطالعه نیمه تجربی بر روی ۷۰ نفر از آرایشگران زن شهر رفسنجان در دو گروه مورد و شاهد در سال ۹۹-۱۳۹۸ انجام گردید. داده ها با استفاده از پرسش نامه محقق ساخته مبتنی بر HBM جمع آوری شد. پس از انجام پیش آزمون در دو گروه، جلسات آموزشی اجرا و دو ماه بعد مجدد پس آزمون انجام گردید. داده ها با استفاده از آزمون های ۲c، Fisher's exact، Independent t و Paired t و آمار توصیفی در نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: پس از مداخله آموزشی، نمرات آگاهی (۴۰/۰ ± ۸۸/۹۳)، حساسیت درک شده (۳۷/۰ ± ۹۱/۵۹)، شدت درک شده (۳۷/۰ ± ۹۱/۶۱)، منافع درک شده (۱۶/۰ ± ۹۷/۲۰)، راهنما برای عمل (۰ ± ۲۰) و خودکارامدی (۳۷/۰ ± ۹۱/۲۴) در گروه مورد نسبت به قبل از انجام مداخله به طور معنی داری افزایش یافت (۰۵۰/۰ > P)، اما موانع درک شده (۳۷/۰ ± ۰۸/۱۱) کاهش یافت (۰۵۰/۰ < P). در گروه شاهد، به جزء متغیر آگاهی (۰۰۵/۰ = P) و سازه منافع درک شده (۰۴۰/۰ = P)، در سازه های دیگر افزایشی مشاهده نشد و اختلاف معنی داری وجود نداشت (۰۵۰/۰ < P). همچنین، رفتار با سازه های آگاهی (۵۷/۰ = r)، نگرش (۸۰/۰ = r)، حساسیت (۷۹/۰ = r)، شدت درک شده (۵۰/۰ = r)، موانع (۷۸/۰ = r)، منافع درک شده (۵۷/۰ = r)، خودکارامدی (۷۶/۰ = r) و راهنماها برای عمل (۶۸/۰ = r) همبستگی معنی داری را نشان داد. نتیجه گیری: تغییر معنی داری در سازه های HBM و اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری های منتقل شونده از راه خون در گروه مورد ایجاد شده است. بنابراین، پیشنهاد می شود در کنار آموزش های روتین، از این الگو نیز استفاده گردد. در تحقیق حاضر، رفتار با سازه های HBM همبستگی معنی داری داشت که در تایید ارتباط بین سازه های موجود در این الگو با اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از ابتلا به بیماری های منتقل شونده از راه خون می باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نادیا شکاری

Student Research Committee, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran

سیده شیرین لطفی پور رفسنجانی

Student Research Committee, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran

حسن خدادادی

Assistant Professor, Department of Health Services and Health Promotion, School of Public Health, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran

احمدرضا صیادی

Assistant Professor, Department of Psychiatric Nursing and Mental Health, School of Nursing and Midwifery AND Research Center for Social Determinants of Health, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran

محمد اسدپور

Associate Professor, Department of Health Education and Health Promotion, School of Public Health, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Masoudy G, KhasheiVarnamkhasti F, Ansarimogadam A, Sahnavazi M, Bazi M. ...
  • Ataei B, Shirani K, Alavian SM, Ataie M. Evaluation of ...
  • Effect of Educational Intervention Based on the Health Belief Model on the Improvement of the Health Performance of Female Hairdressers in Qom, Iran [مقاله ژورنالی]
  • Asefa A, Midaksa G, Qanche Q, Wondimu W, Nigussie T, ...
  • Saeidi Abu-Es'haghi M, Khaledi F, Imani A. Audit of the ...
  • Sadeghi R, Mazloomy SS, Hashemi M, Rezaeian M. The Effects ...
  • Alemairy AP۰۸۲ HIV, HBV and HCV knowledge and practice among ...
  • Ataei B, Shirani K. Evaluation of knowledge and practice of ...
  • Gholami M, Rajaee Z, Ghaneian MT, Homayonibezi N, Madreseh E. ...
  • Shekari N, Khodadadi H, Sayadi AR, Asadpour M. Survey of ...
  • Javidi M, Kamalikhah T, Ghobakhloo Z, Torshizi YF, Ghobakhloo S. ...
  • Bakhshi M, Bashirian S, Barati M, Fathi Y, Mitra Zandieh ...
  • Mahmoudi TB, Khorsandi M, Shamsi M, Ranjbaran M. Effect of ...
  • Delshad Mh, Hidarnia Ar, Niknami S, Pourhaji F. The effect ...
  • Kharazi SS, Peyman N. Effect of Educational Interventions Based on ...
  • Khani-Jeihouni A, Ranjbari S, Khiyali Z, Moradi Z, Motamedi MJ. ...
  • Khairkhah T, Shamsa A, Roohi A, Khoshnoodi J, Vand-Rajabpour F, ...
  • Rahimi-ghilchalan M, Jalili Z, Farmanbar R. Factors Related to Preventive ...
  • Abd-El Sabour Hassan M, Ali Mohamed M, Megahed Ibrahim A. ...
  • Nassaji M, Kamal S, Ghorbani R, Moalem M, Karimi B, ...
  • Amiri Siavashani M, Shojaeizadeh D, Azam K. A Study on ...
  • Peymani A, Asadpoor M, Assar S. Survey of educational intervention ...
  • Bijari B, Abassi A, Sharifzade GR, Salehi S. Effects of ...
  • Saravani zahra GM, Ramazankhani A.The effect of health belief model– ...
  • Rostamzadeh M, Afkhamzadeh A, Afrooz S, Mohamadi K, Rasouli MA. ...
  • Valizade R, Taymoori P, Yousefi FY, Rahimi L, Ghaderi N. ...
  • Health Belief Model on Health Behaviors and Preventive among Teen ...
  • Ghanepour MR, Hamedi V, Parimi F. KAP Study of Woman ...
  • Delsouz S, Farrokh Eslamlou H-R, khalkhali H-R, Didarloo A. The ...
  • Jadgal K M, Alizadeh Siuki H, Shamaian Razavi N. The ...
  • Masoudy G, KhasheiVarnamkhasti F, Ansarimogadam A, Sahnavazi M, Bazi M. ...
  • Ataei B, Shirani K, Alavian SM, Ataie M. Evaluation of ...
  • Effect of Educational Intervention Based on the Health Belief Model on the Improvement of the Health Performance of Female Hairdressers in Qom, Iran [مقاله ژورنالی]
  • Asefa A, Midaksa G, Qanche Q, Wondimu W, Nigussie T, ...
  • Saeidi Abu-Es'haghi M, Khaledi F, Imani A. Audit of the ...
  • Sadeghi R, Mazloomy SS, Hashemi M, Rezaeian M. The Effects ...
  • Alemairy AP۰۸۲ HIV, HBV and HCV knowledge and practice among ...
  • Ataei B, Shirani K. Evaluation of knowledge and practice of ...
  • Gholami M, Rajaee Z, Ghaneian MT, Homayonibezi N, Madreseh E. ...
  • Shekari N, Khodadadi H, Sayadi AR, Asadpour M. Survey of ...
  • Javidi M, Kamalikhah T, Ghobakhloo Z, Torshizi YF, Ghobakhloo S. ...
  • Bakhshi M, Bashirian S, Barati M, Fathi Y, Mitra Zandieh ...
  • Mahmoudi TB, Khorsandi M, Shamsi M, Ranjbaran M. Effect of ...
  • Delshad Mh, Hidarnia Ar, Niknami S, Pourhaji F. The effect ...
  • Kharazi SS, Peyman N. Effect of Educational Interventions Based on ...
  • Khani-Jeihouni A, Ranjbari S, Khiyali Z, Moradi Z, Motamedi MJ. ...
  • Khairkhah T, Shamsa A, Roohi A, Khoshnoodi J, Vand-Rajabpour F, ...
  • Rahimi-ghilchalan M, Jalili Z, Farmanbar R. Factors Related to Preventive ...
  • Abd-El Sabour Hassan M, Ali Mohamed M, Megahed Ibrahim A. ...
  • Nassaji M, Kamal S, Ghorbani R, Moalem M, Karimi B, ...
  • Amiri Siavashani M, Shojaeizadeh D, Azam K. A Study on ...
  • Peymani A, Asadpoor M, Assar S. Survey of educational intervention ...
  • Bijari B, Abassi A, Sharifzade GR, Salehi S. Effects of ...
  • Saravani zahra GM, Ramazankhani A.The effect of health belief model– ...
  • Rostamzadeh M, Afkhamzadeh A, Afrooz S, Mohamadi K, Rasouli MA. ...
  • Valizade R, Taymoori P, Yousefi FY, Rahimi L, Ghaderi N. ...
  • Health Belief Model on Health Behaviors and Preventive among Teen ...
  • Ghanepour MR, Hamedi V, Parimi F. KAP Study of Woman ...
  • Delsouz S, Farrokh Eslamlou H-R, khalkhali H-R, Didarloo A. The ...
  • Jadgal K M, Alizadeh Siuki H, Shamaian Razavi N. The ...
    • نمایش کامل مراجع