بررسی حقوقی و جامعه شناختی نقش خانواده، همسالان ومدرسه در جرائم ارتکابی نوجوانان

پیش زمینه: رفتارهای بزهکارانه نوجوانان یکی از چالش های مهم اجتماعی و حقوقی جوامع امروزی است. عوامل مختلفی مانند خانواده، گروه همسالان و مدرسه می توانند نقش اساسی در شکل گیری یا پیشگیری از این نوع رفتارها ایفا کنند. این مطالعه به بررسی تاثیر این سه عامل کلیدی بر رفتارهای مجرمانه نوجوانان می پردازد. هدف: هدف این تحقیق، بررسی حقوقی و جامعه شناختی نقش خانواده، همسالان و مدرسه در بزهکاری نوجوانان و شناسایی عواملی است که می توانند در کاهش یا افزایش رفتارهای مجرمانه نوجوانان موثر باشند.روش کار: این مطالعه از روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از داده های کیفی و کمی انجام شد. جامعه آماری شامل نوجوانان بزهکار، والدین، معلمان و مشاوران مدارس بود. داده ها از طریق پرسش نامه ها، مصاحبه ها و تحلیل اسناد جمع آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شدند.یافته ها: یافته های تحقیق نشان داد که خانواده به عنوان اولین نهاد اجتماعی تاثیر عمده ای بر بزهکاری نوجوانان دارد. گروه همسالان و فشار اجتماعی ناشی از آن نیز بر رفتارهای مجرمانه تاثیرگذار است. همچنین، نقش مدرسه در شکل گیری یا پیشگیری از بزهکاری نوجوانان بسیار حیاتی است. این یافته ها با بسیاری از پژوهش های داخلی و خارجی همخوانی دارند.شکاف علمی: علی رغم وجود مطالعات متعدد در این زمینه، بیشتر تحقیقات بر روی یک یا دو عامل محدود بوده و به تاثیرات مشترک و پیچیده این سه عامل در بزهکاری نوجوانان توجه کمتری شده است.نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده، تقویت روابط والدین با نوجوانان، ایجاد برنامه های پیشگیرانه در مدارس، مدیریت گروه های همسالان و حمایت از نوجوانان با ویژگی های خانوادگی آسیب دیده از مهم ترین راهکارهای کاهش بزهکاری نوجوانان به شمار می روند.

کلیدواژه ها:

بزهکاری نوجوانان ، خانواده ، گروه همسالان ، مدرسه ، پیشگیری از جرم ، رفتار مجرمانه