تاثیر قصه گویی بر رشد مهارت های زبانی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

قصه گویی یکی از قدرتمندترین و جذاب ترین ابزار ها برای رشد و توسعه کودکان، به ویژه در سنوات ابتدایی، است. این فعالیت فراتر از یک سرگرمی ساده، نقش حیاتی در تقویت بنیان های زبانی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر قصه گویی بر رشد مهارت های اجتماعی و زبانی دانش آموزان ابتدایی است. قصه گویی از طریق گسترش دایره واژگان، تقویت مهارت های شنیداری ، بهبود ساختار جمله و بیان و افزایش توانایی روایت و بیان خلاق، موجب رشد قابل توجه در مهارت های زبانی می شود. همچنین با توسعه همدلی و درک دیگران، یادگیری ارزش ها و هنجار های اجتماعی، بهبود مهارتهای ارتباطی و افزایش اعتماد به نفس زمینه ارتقای مهارت های اجتماعی کودکان را فراهم می سازد. بر این اساس قصه گویی یک سرمایه گذاری ارزشمند برای آینده تحصیلی و اجتماعی کودکان است که پایه های تفکر انتقادی، خلاقیت و هوش هیجانی آن ها را مستحکم می سازد. در نتیجه معلمان و والدین می توانند با ایجاد زمان منظم برای قصه گویی، استفاده از لحن ها و صدا های جذاب و درگیر کردن کودکان به قصه گویی به تحقق اهداف تربیتی و یادگیری عمیق تر و موثرتر کودکان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، آموزش ابتدایی ، مهارت های اجتماعی و زبانی