تاثیر نقش آموزه ها و دلنوشته های کودکانه در سه شنبه های مهدوی بر دانش آموزان دبستان دخترانه شهید محمد منتظری دوره اول شهر ملایر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF26_019
تاریخ نمایه سازی: 30 آذر 1404
چکیده مقاله:
این طرح به صورت عملی با هدف آموزش و انتقال آموزه ها ی مهدوی به ۸۰ دانش آموز دوم و سوم ابتدایی در دبستان دخترانه شهید محمد منتظری، اجرا گردید. عدم شناخت کافی دانش آموزان نسبت به مساله مهدویت، ضعیف شدن اعتقادات و باورهای نسل جدید، ناآگاهی خانواده ها از روش های صحیح آموزش و انتقال این موضوع، از دلایل اجرای این طرح بود. آموزش به دوشکل حضوری و مجازی در پیام رسان شاد و با شیوه های گوناگون شامل؛ بازی، قصه گویی، بحث گروهی، پرسش و پاسخ، ارسال فیلم و کلیپ و... آغاز شد. هدف این بود که دانش آموزان تمام آموخته ها، نقاشی، دلنوشته و... در یک دفتر با طراحی متفاوت و جذاب یادداشت نمایند. اجرای این طرح نتایجی نظیر دانش افزایی مهدوی، تقویت روحیه ی مهدی باوری و مهدی یاوری و ایجاد انس و مودت نسبت به امام زمان (عج) در برداشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم فارسی
کارشناس ارشد آموزش ابتدایی(شاغل در آموزش و پرورش ملایر)