تحلیل تعاملات مدیریت دانش با تحول دیجیتال در سازمان ها

این مقاله با هدف ارائه تحلیلی عمیق و نظام مند از روابط متقابل و هم تاثیرگذار میان سه مفهوم بنیادین مدیریت دانش، تحول دیجیتال و رهبری در سازمان های معاصر طراحی شده است. با استفاده از روش مرور نظام مند ادبیات و تحلیل محتوای کیفی سه مقاله کلیدی در این حوزه ها، این پژوهش نشان می دهد که این سه رکن نه تنها به شکل مستقل بر عملکرد سازمان تاثیر می گذارند، بلکه در یک چرخه پویا و تقویتی با یکدیگر تعامل دارند. یافته ها حاکی از آن است که مدیریت دانش به عنوان زیرساخت فکری و عملیاتی تحول دیجیتال عمل می کند و موفقیت آن در گرو یک فرهنگ سازمانی یادگیرنده و سیستم های اطلاعاتی پیشرفته است. در این میان، رهبری تحول آفرین و دیجیتال، نقش تسهیل گر، هدایت گر و یکپارچه ساز را ایفا می کند، چرا که قادر است با تغییر در نگرش ها، مهارت ها و رفتارها، زمینه پذیرش فناوری های جدید و شیوه های نوین مدیریت دانش را فراهم آورد. این مقاله با ارائه یک چارچوب یکپارچه و پویا نتیجه می گیرد که غفلت از هر یک از این سه مولفه یا نادیده گرفتن ارتباط ارگانیک میان آن ها، تحول دیجیتال را به پروژه ای شکست خورده و پرهزینه تبدیل خواهد کرد. در عوض، سازمان هایی که موفق به ایجاد هماهنگی استراتژیک میان این سه حوزه شوند، از چابکی، نوآوری و مزیت رقابتی پایدار در بازار پیچیده و پرشتاب دیجیتال بهره مند خواهند شد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، تحول دیجیتال ، رهبری دیجیتال ، فرهنگ سازمانی.