تاثیر تعاملات خانواده و مدرسه بر پیشرفت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر تعاملات خانواده و مدرسه بر پیشرفت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این مطالعه، شناسایی عواملی است که در تعاملات بین خانواده و مدرسه می توانند بر عملکرد تحصیلی و بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان تاثیر بگذارند. روش پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه های توزیع شده در بین والدین، معلمان و دانش آموزان جمع آوری شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که تعامل مثبت بین خانواده و مدرسه، به طور معناداری با پیشرفت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان مرتبط است. به ویژه، حمایت عاطفی و آموزشی خانواده و ارتباط موثر معلمان با والدین، از عوامل کلیدی در ارتقای نتایج تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان به شمار می آید. این یافته ها بر اهمیت همکاری و هم افزایی بین خانواده و مدرسه تاکید دارد و می تواند به سیاست گذاران آموزشی در طراحی برنامه های موثر کمک کند.

کلیدواژه ها:

تعاملات خانواده ، پیشرفت تحصیلی ، مهارت های اجتماعی