تقویت خلاقیت دانش آموزان با بهره گیری از هوش مصنوعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_2846
تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1404
چکیده مقاله:
در عصر حاضر، هوش مصنوعی (AI) به یکی از بزرگ ترین تحولات فناوری تبدیل شده و تاثیر آن بر نظام آموزشی روزبه روز گسترده تر می شود. یکی از حوزه هایی که این فناوری توانسته دگرگونی قابل توجهی در آن ایجاد کند، پرورش خلاقیت دانش آموزان است. خلاقیت، به عنوان یکی از ارکان اصلی یادگیری موثر، ابزار رشد تفکر انتقادی و حل مسئله محسوب می شود. این مقاله با رویکردی تحلیلی به بررسی نقش هوش مصنوعی در توانمندسازی خلاقیت دانش آموزان می پردازد. ضمن مرور مبانی نظری خلاقیت و معرفی ابزارهای مبتنی بر AI در آموزش، به بررسی راهکارهای ادغام هوش مصنوعی در فرایند یاددهی–یادگیری، چالش ها و چشم انداز آینده پرداخته شده است. یافته ها نشان می دهند که استفاده هدفمند از هوش مصنوعی در فعالیت های آموزشی می تواند انگیزه، تخیل و نوآفرینی دانش آموزان را به شکل معناداری افزایش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید زارعی
ارشد روانشناسی تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر لنگه
مهدی دالوند
کارشناسی شیمی دارویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دورود
سمیرا لک
لیسانس حوزه ،دانشگاه حوزه علمیه