تاثیر آموزش مهارت های نرم (ارتباط، کار تیمی، زمان بندی) بر افزایش آمادگی شغلی هنرآموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های نرم شامل ارتباط موثر، کار تیمی و مدیریت زمان بر افزایش آمادگی شغلی هنرآموزان انجام شد. این مطالعه از نوع کتابخانه ای و تحلیلی و داده ها و اطلاعات آن از طریق مطالعه منابع علمی موجود، مقالات، پایان نامه ها، کتاب ها و اسناد آموزشی مرتبط گردآوری شده است. منابع انتخاب شده بر اساس اعتبار علمی، ارتباط با موضوع و به روز بودن مورد تحلیل قرار گرفتند. تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیلی-مقایسه ای و استنباط منطقی انجام شد تا روابط بین مهارت های نرم و آمادگی شغلی مشخص گردد. یافته ها نشان می دهد که آموزش مهارت های نرم نقش موثری در افزایش آمادگی شغلی دارد و مهارت ارتباط موثر بیشترین تاثیر را بر توانایی کار تیمی و مدیریت زمان داشته است، در حالی که مهارت های کار تیمی و زمان بندی نیز تاثیر قابل توجهی بر سطح آمادگی شغلی نشان می دهند. این نتایج نشان می دهد که توسعه مهارت های نرم به عنوان مکمل آموزش فنی، نقش کلیدی در آماده سازی دانش آموزان برای محیط کار ایفا می کند و تقویت آن ها می تواند به بهبود تعاملات اجتماعی، مدیریت موثر فعالیت ها و ارتقای قابلیت های شغلی منجر شود و فاصله بین مهارت های تحصیلی و نیازهای بازار کار را کاهش دهد.

کلیدواژه ها:

مهارت های نرم ، آمادگی شغلی ، ارتباط موثر ، کار تیمی ، مدیریت زمان ، هنرآموزان