سازگاری دانش آموزان جدید الورود با محیط مدرسه

سازگاری دانش آموزان جدید الورود با محیط مدرسه یکی از چالش های مهم در نظام آموزشی است که تاثیرات قابل توجهی بر تجربه تحصیلی و اجتماعی آن ها دارد. این مقاله به بررسی عوامل موثر بر سازگاری این دانش آموزان، از جمله ویژگی های فردی، حمایت های اجتماعی و جو آموزشی می پردازد. همچنین، موانع عمده ای که ممکن است در این فرایند وجود داشته باشد، نظیر اضطراب و مشکلات ارتباطی، تحلیل می شود. در نهایت، راهکارهایی برای بهبود سازگاری دانش آموزان جدید، از جمله برنامه های حمایتی و آموزش مهارت های اجتماعی، ارائه می گردد. هدف از این تحقیق، شناسایی و پیشنهاد روش هایی است که می تواند به تسهیل فرایند سازگاری و ارتقاء کیفیت تجربه مدرسه دانش آموزان جدید الورود کمک کند.

کلیدواژه ها:

سازگاری ، دانش آموزان جدید الورود ، محیط مدرسه ، حمایت اجتماعی ، اضطراب ، مهارت های اجتماعی ، جو آموزشی