ارتباط بین سبک های یادگیری و نحوه تدریس در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

مقاله حاضر به بررسی ارتباط بین سبک های یادگیری و نحوه تدریس در موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در این تحقیق، سبک های یادگیری مختلف همچون سبک های دیداری، شنیداری، حرکتی و تفکر تحلیلی مورد بررسی قرار گرفته و نقش هرکدام در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تحلیل می شود. همچنین، نحوه تاثیر روش های تدریس معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان و هم راستایی این روش ها با سبک های یادگیری مختلف مورد ارزیابی قرار می گیرد. این مقاله با استفاده از منابع علمی معتبر، به تحلیل تاثیرات مختلف شیوه های تدریس بر یادگیری و نتایج تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی می پردازد و راهکارهایی برای هم راستاسازی سبک های یادگیری با شیوه های تدریس معلمان ارائه می دهد. یافته ها نشان می دهند که تطبیق روش های تدریس با سبک های یادگیری دانش آموزان می تواند به بهبود کیفیت آموزش و ارتقاء عملکرد تحصیلی آن ها کمک کند.

کلیدواژه ها:

سبک های یادگیری ، نحوه تدریس ، موفقیت تحصیلی ، یادگیری دیداری ، یادگیری شنیداری