هوش مصنوعی در خدمت آموزش ریاضی ابتدایی: از موانع تا مسیرهای نوآوری

آموزش ابتدایی مقطع حساسی در طی دوران تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود، چراکه شخصیت سازی دانش آموزان و پایه های یادگیری آنها در این مرحله پایه گذاری می شود. دانش آموزان در این مرحله مهارت های پایه خود نظیر خواندن، نوشتن و انجام عملیات چهارگانه ریاضی را فرا می گیرند. چنانچه در این مقطع فرایند یادگیری آنها به صورت کامل و صحیح صورت نگیرد، در مراحل بعدی دچار مشکل خواهند شد. مبحث ریاضی از جمله مباحث چالش برانگیز برای دانش آموزان محسوب می شود به گونه ای که برخی از دانش آموزان در مقابل مسائل ریاضی دچار اضطراب می شوند، بنابراین از جمله مباحث کلیدی در مقطع ابتدایی محسوب می شود که باید توجه ویژه ای به آن گردد. علم و فناوری در این زمینه می تواند کمک کننده باشد با پیشرفت سریع فناوری های نوین، به ویژه در حوزه هوش مصنوعی (AI)، آموزش و یادگیری به طور چشمگیری دستخوش تغییر شده است. در میان دروس مختلف، ریاضیات به عنوان یکی از چالش برانگیزترین حوزه های درسی، ظرفیت بالایی برای بهره مندی از قابلیت های هوش مصنوعی دارد. استفاده از AI در آموزش ریاضی می تواند به شخصی سازی فرایند یادگیری، تحلیل پاسخ های دانش آموزان، تحول در شیوه های سنتی آموزش ریاضی و تهیه محتوای و بازی های مناسب برای آموزش ریاضی کمک نماید. با این حال، بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش ریاضی با چالش هایی نیز همراه است. از جمله مهمترین چالشها می توان به کمبود زیرساخت های فناورانه، مشکلات مربوط به حریم خصوصی و امنیت داده ها اشاره نمود. در این مقاله ضمن بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ریاضی، برخی از ابزارهای هوش مصنوعی مناسب در این زمینه معرفی شده است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ریاضی ، ابتدایی ، موانع ، یادگیری شخصی سازی شده