رهنمود های نهج البلاغه برای آموزش و تربیت

نهج البلاغه، مجموعه ای از خطبه ها، نامه ها و حکمت های امام علی (ع)، به عنوان یکی از غنی ترین منابع اسلامی، آموزه های ارزشمندی را در زمینه های گوناگون، از جمله آموزش و تربیت ارائه می دهد. این کتاب سرشار از تعالیم اخلاقی و تربیتی است که می تواند به عنوان الگویی برای نظام های آموزشی مورد استفاده قرار گیرد. این مقاله با استفاده از روش های توصیفی-تحلیلی و گردآوری داده ها از منابع کتابخانه ای به بررسی رهنمودهای تربیتی نهج البلاغه می پردازد و تحلیل اصولی مانند تعقل، تهذیب نفس، عدالت و روش های اصلاح رفتار را انجام می دهد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که آموزه های امام علی (ع) می توانند مبنای مهمی برای تدوین یک نظام آموزشی پویا، انسانی و مبتنی بر ارزش های اخلاقی باشند.

کلیدواژه ها:

نهج البلاغه ، آموزش ، تربیت اسلامی ، اخلاق