نقش فناوری و هوش مصنوعی در آموزش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 100

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_BART-1-1_021

تاریخ نمایه سازی: 26 آذر 1404

چکیده مقاله:

فناوری و به ویژه هوش مصنوعی نقش مهمی در تحول آموزش معاصر ایفا می کنند. با گسترش ابزارهای دیجیتال، فرایند یاددهی و یادگیری از حالت سنتی و یکسان برای همه، به سمت آموزش انعطاف پذیر و فردمحور حرکت کرده است. هوش مصنوعی با تحلیل داده های آموزشی می تواند توانایی ها، علایق و ضعف های هر یادگیرنده را شناسایی کرده و محتوای آموزشی متناسب با نیاز او ارائه دهد. این موضوع باعث افزایش کیفیت یادگیری و کاهش فاصله های آموزشی می شود.از سوی دیگر، فناوری امکان دسترسی گسترده تر به منابع آموزشی را فراهم کرده است. کلاس های مجازی، کتاب های الکترونیکی و پلتفرم های آموزش آنلاین، محدودیت زمان و مکان را از بین برده و فرصت یادگیری مادام العمر را برای افراد مختلف ایجاد کرده اند. هوش مصنوعی همچنین در ارزیابی هوشمند، بازخورد فوری و شناسایی مشکلات یادگیری نقش موثری دارد و به معلمان کمک می کند تا تصمیم های آموزشی دقیق تری بگیرند.در کنار این مزایا، نقش معلم نیز متحول شده است. معلم از انتقال دهنده صرف دانش به راهنما و تسهیل گر یادگیری تبدیل می شود و می تواند با کمک فناوری، تمرکز بیشتری بر پرورش مهارت های تفکر، خلاقیت و حل مسئله داشته باشد. با این حال، استفاده موثر از فناوری و هوش مصنوعی نیازمند آموزش صحیح، زیرساخت مناسب و توجه به ملاحظات اخلاقی است. در مجموع، فناوری و هوش مصنوعی در صورت به کارگیری آگاهانه، می توانند آموزش را کارآمدتر، عادلانه تر و متناسب با نیازهای جهان امروز سازند.

نویسندگان

محمدرضا اردستانی رستمی

دکتری تخصصی حسابداری (PhD) /هنرآموز حسابداری ،معاون آموزشی متوسطه دوم و مدرس دانشگاه ملی مهارت

محمدمهدی علی سلیمانی

کارشناس ارشد حقوق خصوصی /دبیر و معاون آموزشی متوسطه دوم

سعید محمدی یگتا

کارشناس علوم تربیتی / آموزگار و معاون پرورشی متوسطه دوم