آموزش ذهن آگاهی و نقش آن در شکوفایی خلاقیت دانش آموزان با مشکلات یادگیری

این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش ذهن آگاهی در شکوفایی خلاقیت دانش آموزان با مشکلات یادگیری انجام شد. در این مطالعه، مجموعه ای از تمرین های ذهن آگاهی شامل توجه به لحظه حال، تمرین های تنفسی و فعالیت های بازتابی در محیط آموزشی اجرا گردید. روند پژوهش به صورت اقدام پژوهی و در قالب مراحل شناسایی مسئله، طراحی و اجرای مداخله، گردآوری داده ها و تحلیل نتایج دنبال شد. یافته ها نشان داد که آموزش ذهن آگاهی موجب افزایش تمرکز و توجه پایدار، کاهش اضطراب و تنش های یادگیری، و ارتقای توانایی خلاقیت در دانش آموزان گردید. همچنین، این رویکرد به بهبود تعاملات اجتماعی و تقویت احساس خودکارآمدی آنان کمک کرد. در نتیجه، ذهن آگاهی می تواند به عنوان راهبردی موثر برای ارتقای کیفیت یادگیری و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان با مشکلات یادگیری مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

ذهن آگاهی ، خلاقیت ، دانش آموزان ، مشکلات یادگیری