شناسایی و تدوین الگوی شایستگی حرفه ای مدیران در نظام آموزش عالی غیردولتی (مطالعه موردی خراسان رضوی)

چکیده: مدیران سرمایه های راهبردی هر سازمان بشمار می آیند. انتخاب مدیران شایسته می تواند تمامی ارکان یک سازمان را تحت تاثیر خود قرار دهد. هدف این پژوهش، شناسایی شاخص ها و طراحی الگوی شایستگی روسا و معاونین دانشگاه آزاد از منظراعضای هیئت علمی دانشگاه است. این پژوهش از روش های مطالعه کتابخانه ای و نیز روش های میدانی نظیر مصاحبه و پرسشنامه استفاده شده است، در بخش نخست به منظور مطالعه مباحث تئوریک مرتبط با موضوع پژوهش و نیز بررسی ادبیات موضوع و پیشینه پژوهش، از اطلاعات مکتوب در این رابطه شامل کتاب های تخصصی و مقالات مرتبط با شایستگی استفاده شد. در بخش دوم به منظور آشنایی و کسب آگاهی و شناخت از شایستگی برای روسا و معاونین دانشگاه آزاد و همچنین هماهنگی بیشتر و تشخیص متغیرهای پژوهش با تعدادی از اساتید که سابقه فعالیت های میدانی نیز دارند، مصاحبه هایی انجام شد. جامعه آماری در بخش شامل اعضای هیئت علمی دانشگاه در دانشگاه های آزاد خراسان رضوی به تعداد 26 نفر بودند. برای نمونه گیری خبرگان، روش های غیراحتمالی و هدفمند استفاده شد. جهت سنجش روایی بخش کیفی، اعتبار سازه ای، اعتبار درونی و اعتبار بیرونی بررسی و تایید گردید. جهت سنجش پایایی بخش کیفی از روش توافق درون موضوعی دو کدگذار، استفاده و تایید شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها، و جهت طراحی الگوی شایستگی روسا و معاونین دانشگاه آزاد از منظر اعضای هیئت علمی دانشگاه، در تحلیل داده های پژوهش از تحلیل کیفی محتوا استفاده شد. خروجی کار تحت عنوان maxmap از نرم افزار maxqda گرفته شد. پژوهش حاضر با بررسی و دسته بندی کدهای توصیفی حاصل از متون مصاحبه، 45 مفهوم اولیه را شناسایی نموده و با توجه به شباهت و قرابت معنایی آنها، در 7 مفهوم اصلی شامل : شایستگی ارتباطی انسانی، شایستگی ادراکی، شایستگی مدیریتی، شایستگی حرفه ای، شایستگی اعتقادی و ارزشی، شایستگی فردی و شایستگی سازمانی دسته بندی نموده است. واژگان کلیدی: شایستگی، الگوی شایستگی ، مدیران ، آموزش عالی، دانشگاه غیر دولتی

کلیدواژه ها:

شایستگی ، الگوی شایستگی ، مدیران ، آموزش عالی ، دانشگاه غیر دولتی