راهکارهای عملی برای افزایش نشاط و پویایی در محیط مدرسه

این اقدام پژوهی با هدف شناسایی و اجرای راهکارهای عملی جهت افزایش نشاط و پویایی در محیط مدرسه شهید باهنر انده در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ انجام گرفت. مشاهده ها و شواهد اولیه، از جمله نتایج پرسشنامه های اولیه و مصاحبه با دانش آموزان و معلمان، حاکی از وجود سطحی پایین تر از مطلوب نشاط و مشارکت در فعالیت های گروهی بود که می توانست بر انگیزه تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد. پژوهش حاضر با اتخاذ رویکرد اقدام پژوهی و استفاده از ابزارهایی نظیر پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده مشارکتی در میان ۵۰دانش آموز،به دنبال گردآوری داده ها بود. بر اساس تحلیل شواهد جمع آوری شده، مجموعه ای از راهکارهای عملی شامل زیباسازی فضای فیزیکی مدرسه با نقاشی های دیواری و گل آرایی، برگزاری مسابقات ورزشی و هنری هفتگی و اجرای برنامه های صبحگاهی شاد و متنوع طراحی و به مرحله اجرا درآمد. یافته های این اقدام پژوهی، پس از گردآوری شواهد ثانویه از طریق مشاهده ومصاحبه نشان دهنده افزایش چشمگیر۶۰درصدی در سطح نشاط و مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های گروهی و افزایش رضایت آنان از محیط مدرسه بود. همچنین، کاهش محسوس در بی حوصلگی دانش آموزان در ساعات پایانی. این نتایج بر اهمیت نقش محیط فیزیکی و برنامه های جانبی در ارتقاء سلامت روانی و تحصیلی دانش آموزان تاکید می ورزد و پیشنهادهایی برای توسعه و استمرار این فعالیت ها در آینده ارائه می نماید.

کلیدواژه ها:

نشاط مدرسه ، پویایی محیط آموزشی ، سلامت روانی دانش آموزان ، انگیزه تحصیلی ، بهبود فضای مدرسه