چگونه توانستم مشکل روخوانی درس فارسی را در دانش آموزان کلاس اول ارکیده مدرسه نیک آیین ۱ بهبود بخشم ؟

بدینوسیله از زحمات و همکاری صمیمانه کلیه عزیزان مخصوصا استاد راهنمای عزیزم سرکار خانم مرادی و مدیریت دبستان نیک آیین ۱ و معلم راهنمای گرانقدر خود که در انجام این اقدام پژوهی یاری رساندند، صمیمانه تشکر و قدردانی می کنم. امید است نتایج این پژوهش گامی موثر در بهبود فرآیند آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

مشکل روخوانی ، دانش آموزان ، کلاس اول ، مدرسه نیک آیین ، بهبود بخش ، پژوهش

نویسندگان

زهرا چلبی

دانشجو معلم - آموزش ابتدایی - دانشجوی کارشناسی - تیران و کرون

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2455999

شناسه ملی سند علمی:

KHZCONFF01_123

تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1404

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

چلبی، زهرا،1404،چگونه توانستم مشکل روخوانی درس فارسی را در دانش آموزان کلاس اول ارکیده مدرسه نیک آیین ۱ بهبود بخشم ؟،اولین همایش بین المللی و جشنواره کشوری اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی،مسجد سلیمان،https://civilica.com/doc/2455999

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، چلبی، زهرا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1404، چلبی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید