کاهش آسیب های اجتماعی در مدارس ابتدایی با افزایش مهارت های اجتماعی

هدف از پژوهش حاضر شناسایی دانش آموزان در معرض خطر و توانمند سازی آنان از طریق ۹ راهکار ارائه شده به منظور پیشگیری از آسیب های اجتماعی است. نتایج حاکی از آن است مدرسه به دلیل کارکردهای آموزشی و تربیتی، نقش مهمی را در زمینه ارتقای توانمندی و مراقبت از کودکان در معرض خطر در برابر آسیب های اجتماعی بر عهده دارد و می توان با ارتقای سطح مهارت های زندگی و توانمد سازی این کودکان از بروز آسیب های اجتماعی جلوگیری و پیشگیری کرد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، کودکان در معرض خطر ، آسیب های اجتماعی ، مدرسه