پیش بینی حالتهای روان شناختی مثبت بر اساس سبک های مقابله ای و تاب آوری دانش آموزان

هدف از این تحقیق پیش بینی حالت های روان شناختی مثبت بر اساس سبک های مقابله ای و تاب آوری دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر فارسان بود. این پژوهش به صورت توصیفی – همبستگی انجام گرفته است. یافته های تحقیق نشان داد که در مرحله اول سبک مقابله هیجان مدار ۱/۱۵ درصد واریانس حالات روان شناختی مثبت را تبیین می کند. نتایج نشان داد که در مرحله اول تاثیرات معنوی ۸/۹ درصد واریانس حالات روان شناختی مثبت را تبیین می کند. در مرحله دوم، تاثیرات معنوی و پذیرش مثبت تغییر ۱/۱۲ درصد واریانس حالات روان شناختی مثبت را تبیین می کنند و ابعاد تصور از شایستگی فردی، اعتماد به غرایز فردی و کنترل پیش بینی کننده حالات روان شناختی مثبت نبوده و از مدل پیش بینی خارج شده اند.

کلیدواژه ها:

حالت های روان شناختی مثبت ، سبک های مقابله ای ، تاب آوری